La realidad de la juventud sorda, es una realidad compartida con el resto de jóvenes oyentes, pero estos últimos, cuentan con mayor número de recursos específicos para ellos, como son el Centro Joven y/o el Instituto de la Juventud. Los jóvenes sordos disfrutan de servicios de ocio, en su mayoría, a través de las asociaciones, las cuales dependen de subvenciones públicas, por tanto, no se encuentran en igualdad de condiciones, al existir barreras de comunicación que les impiden la plena participación en las mismas.

Los jóvenes sordos demandan, al igual que el resto de sus iguales, la participación en diferentes actividades, foros de debate, formación, empleo, y alternativas de ocio y tiempo libre, que les permitan cubrir sus necesidades y defender sus derechos, pero estas acciones aún tienen un acceso muy limitado a los jóvenes con discapacidad auditiva como resultado de las barreras de comunicación aún existentes en nuestra sociedad.

Por tanto, a petición de la juventud sorda, elaboramos un proyecto sobre la realidad de un/a joven sordo/a con el objetivo de sensibilizar al resto de jóvenes, de como, por ejemplo, puede prevenirse un acoso escolar o como comunicarse con una persona sorda.

Nuestro proyecto consta de tres partes: en primer lugar, nos centramos en el debate de la educación inclusiva, ya que hoy en día, no se cumple la ley de educación inclusiva, por tanto, nos enfocamos en mejorar la educación del alumnado sordo. La siguiente parte es aprender a comunicarse con una persona sorda, ya que no nos enfocamos sólo en la Lengua de Signos, sino también el comportamiento de una persona, por ejemplo, cuando una persona sorda necesita una ayuda y pregunta a una persona oyente. Este, al darse cuenta de que es una persona sorda, puede irse sin responder. Por último, debatimos un poco sobre la identidad lingüística, ya que hoy en día, tristemente, la mayoría que los padres deciden que sus hijos e hijas sordos/as no aprendan la Lengua de Signos y, por tanto, nos gustaría romper ese mito que dice que la LSE no es una buena solución. No sólo ofrecemos la parte teórica, sino también la parte práctica, como, por ejemplo, la preparación de un teatro en LSE.

La conexión de varios ingredientes en un mismo evento al aire libre, que dure todo el día, donde se puedan juntar jóvenes y adultos en un evento lleno de música y distintos estilos, concurso de mejores Dj por categoría además de una gran cantidad de actividades por hacer, food trucks y áreas de descanso, zona infantil para que los padres y madres puedan disfrutar de la música, escenario con más de 10 dj que participarán en el concurso y amenizarán el día.

“Conquer the Deejay” quiere convertirse en un evento para todos los ciudadanos de Toledo que quieren disfrutar de un día de música al aire libre con diferentes estilos y gran variedad de posibilidades.

Precious Plastics es un movimiento cuya idea principal es disponer de la maquinaria necesaria para que cualquiera pueda montar su pequeña fábrica. Aprenderás a convertir la basura plástica en algo valioso.

Buena parte de nuestros objetos cotidianos están fabricados con plásticos. Se usa para todo, pero también acaba por todas partes, contaminando el medio ambiente.

Este desperdicio de material no tiene sentido ya que el plástico es muy valioso y podemos reciclarlo y hacer nuevos objetos.

Imagina tener en tu mano el poder de usar todo ese plástico como materia prima gratuita y poder tener la maquinaria necesaria para esta tarea a tu disposición formando parte de una comunidad global.

La actividad “¡Cine inmediato! Crea tu peli aquí y ahora” es una propuesta innovadora, que responde de manera condensada a varias prioridades del Ayuntamiento en materia de juventud, como son la participación activa de las personas jóvenes, el impulso a la igualdad de género y la creación artística conectada con el entorno local.

El taller ofrecerá a los y las jóvenes participantes una experiencia única e intensa de aprendizaje, de reflexión y de creación, en la que aprenderán de forma vivencial las claves de la realización cinematográfica a la vez que dialogarán y trabajarán sobre temáticas tan importantes como igualdad, ciberacoso, medioambiente o su ciudad y la relación entre sus distintos barrios.

Con este taller, de 3 horas y media de duración, una l@s jóvenes participantes (entre 10 y 30) podrán aumentar su dominio del audiovisual creado a base de móvil e iniciarse en el mundo del cine comunitario. Tendrán la oportunidad de crear en cuestión de horas un cortometraje, antes de verlo y analizarlo con los demás.

El objeto del taller es el Cine comunitario, como potente herramienta de desarrollo personal y de cambio social, en la que se elimina la barrera entre autor el espectador y se fomenta la toma de conciencia, el análisis de la realidad y la participación. En el transcurso del taller, se formará y acompañará al grupo para producir sus propias obras cinematográficas, de forma horizontal e incluyente, con decisiones asamblearias entre los y las creadores/as de cada película. Cada integrante participará en la escritura, la captación de imágenes y el montaje.

Esta propuesta se apoya sobre la amplia experiencia de IntermediAcción en el uso de las artes y la creación colectiva como medios para el fomento de la creatividad, el dialogo, el empoderamiento y la participación. Estará impartido por profesionales ampliamente cualificados tanto del cine, como del ámbito pedagógico y social. También contará para su difusión (y para llegar en particular a jóvenes con capacidad multiplicadora y a jóvenes en situaciones de vulnerabilidad), con las amplias y estrechas redes de colaboración que tiene IntermediAcción.

Dibuja-Danza-Mapping-Realidad virtual está dirigido a conectar el cuerpo, las artes visuales y el dibujo en una única acción y explorar las posibilidades de la línea y el movimiento para liberarla de cualquier subordinación representativa. En una primera parte estimularemos el potencial creativo y motor usando una de las últimas tecnologías aplicadas al arte: el mapping. Esto nos ayudará a descubrir que dibujar no sólo se hace con las manos y sentados, sino que podemos dibujar corriendo, saltando y hasta tumbados.

En la segunda parte del proyecto de expresión artística se propone una performance que une el dibujo en realidad virtual y el dibujo plástico a través de la proyección de la imagen, así materializaremos por grupos las posibilidades que el dibujo digital ofrece. Esta acción supone una exploración en un campo de expresión actual como el mundo artístico virtual y lo acerca al dibujo más primitivo como es la línea y el trazo en movimiento.

Performance Art, Arte en vivo, es un taller dirigido a jóvenes, Lúdico y didáctico a la vez.

Se trata de una experiencia y un aprendizaje sobre las capacidades expresivas del cuerpo, como soporte y como obra misma.

Estas acciones, que se presentan como obras efímeras, quedarán registradas a través de la fotografía y el vídeo.

Para los participantes del taller supone, además de una experiencia artística, la búsqueda de la expresividad del cuerpo para emitir señales y comunicarlas, con el objetivo final de comunicarlas a un público, al que se hace partícipe de dicha acción.

Nos apoyamos en las diversas disciplinas y técnicas artísticas para llegar al punto más alto de la expresión: Impresionar, emocionar y transmitir la idea artística.

" No es una prisión para el alma. El cuerpo es proyecto, materia, lenguaje. El cuerpo es expresión de identidad profunda. El cuerpo."

El taller versa sobre la creatividad del artista y como a raiz de la lectura de un texto puede desarrollar ilustraciones inspiradas en la lectura, enfocándonos principalmente en la creación de ilustraciones para cuentos infantiles.

Conoceremos diferentes técnicas básicas para la creación de nuestras primeras ilustraciones como el grafito, lápices de color y acuarelas, así como las técnicas necesarias para encajar, bocetar y desarrollar nuestro trabajo de la manera más eficaz y productiva cuando trabajamos, por ejemplo, para editoriales con timeline de trabajo.

Además también abordaremos el trabajo del ilustrador desde un punto de vista más creativo para poder enfretarse a su propia creación y poder desarrollarse profesional y creativamente y crecer junto a su trabajo desarrollando un estilo propio.

Nuestro proyecto pretende desarrollar las siguientes líneas de actuación:

1. Participación del alumnado y desarrollo de la convivencia en los centros.
2. Lectura y expresión oral y escrita.
3. Ciencias y tecnologías.
4. Expresión artística y cultural: desarrollo de la creatividad.
5. Uso efectivo de idiomas extranjeros.
6. Atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
7. Desarrollo del talento y máximas capacidades.
8. Coeducación: educar para la igualdad de derechos de mujeres y hombres.
9. Hábitos saludables y actividades físico-deportivas.

Pretendemos conseguir los siguientes objetivos:

1. Animar al alumnado para que se implique en el desarrollo de su aprendizaje.
2. Dar a conocer el patrimonio natural y cultural de la ciudad de Toledo mediante la propia investigación del alumnado.
3. Potenciar el desarrollo de las competencias básicas.
4. Potenciar las actividades en equipo.
5. Valorar y estimular la participación del alumnado, mediante la publicación de sus trabajos en la página web del Centro.
6. Premiar la implicación del alumnado mediante la exposición de fotos y trabajos en el centro educativo.
7. Interactuar con los vecinos de la ciudad de Toledo, mediante preguntas, visitas…
8. Animar al desarrollo de proyectos educativos.
9. Crear condiciones para que las experiencias innovadoras se convierta en una práctica habitual.
10. Compartir y transferir las experiencias educativas innovadoras para ampliar y generalizar las metodologías aplicadas.

El proyecto comprende varias fases:

1. Elaboración de los itinerarios, marcando previamente coordenadas.
2. Extracción de datos de interés en cada uno de los itinerarios, elementos históricos, arquitectónicos, sociales, artísticos, biológicos.
3. Investigación sobre elementos ocultos o desconocidos, aljibes, grafitos, salas de vistas…
4. Elaboración de fichas.
5. Publicación y divulgación de las fichas.
6. Valoración del trabajo realizado.

Actualmente, vivimos en una sociedad donde el uso de la tecnología es un aspecto normalizado en nuestras vidas, este tipo de violencia es ejercida no solo cara a cara, sino también en los espacios virtuales de los que hacemos uso diariamente.

El taller mezcla diferentes tipos de recursos educativos y de sensibilización para poner de manifiesto en qué consiste la violencia de género.

Se debatirán temas como: los mitos del amor romántico, (la media naranja, los celos, el amor de pareja es lo más importante del mundo, el amor te hace sufrir, le puedo cambiar, el amor lo puede todo…) sensibilización en el respeto, la igualdad en la diferencia, autonomía… Relaciones sanas (hablamos de violencia de género) Sexo/género. ¿Qué es la violencia de género? Tipos Estereotipos de género. Roles de género. Valor de la igualdad. ¿Cómo prevenimos la violencia de género?, ¿Cómo ayudar si alguien cercano sufre malos tratos? ¿Dónde nos pueden ayudar?

El taller terminará con un role-play en el que se teatralizará la problemática de las relaciones de pareja, las causas de la violencia y sus posibles soluciones, terminando con un debate dirigido.

El taller se llevará a cabo en el espacio “Urbana 6”.

Considerando el VOLUNTARIADO cómo una gran herramienta de aprendizaje, con fórmulas para reconocer el trabajo realizado por medio de certificados como el YouthPass a nivel internacional y analizando que cada vez son más empresas las que contratan a gente que ha mejorado sus competencias con este tipo de acciones, surge la idea de plantear este proyecto que conectará a los jóvenes Toledanos con predisposición para guiarles con cualquiera de las acciones que las entidades toledanas ofrecen en su día a día, con la generación de un espacio de encuentro y conexión entre todos los agentes y las necesidades reales de la ciudad y su masa social, para ello, os planteamos un encuentro durante un fin de semana en un Albergue de la provincia toledana donde conoceremos las posibilidades y beneficios que ofrece hacer un voluntariado en la ciudad de Toledo, además de divertirnos.

En este encuentro, entre otros, os daremos a conocer las múltiples posibilidades que encontramos en programas cómo Erasmus Plus por medio de su herramienta de Voluntariado "Cuerpo Europeo de Solidaridad", entendiendo que todo aquello que aprendemos de nuestras experiencias fuera de nuestra zona de confort, será revertido de forma exponencial al regresar de nuevo.

Posteriormente, trabajaremos con las diferentes organizaciones que requieren de voluntariado en la mejora de sus procesos por medio de una oficina local de voluntariado, asesorando y conectando a nuevas personas interesadas en hacer voluntariado en sus entidades.

"Voluntarizate", mejora tus competencias y la realidad más cercana. Piensa en Global, actúa en Local